三十年河東，三十年河西。

社會上，總有一些人，迅速崛起，也有一些人，一落千丈。

作為中年人，是家庭的頂梁柱，不僅要應對個人的沉沉浮浮，還要考慮家庭的出路。

誰都希望家越來越興旺，但是礙于能力有限，只能說「愛莫能助」了。

其實，做人真的不要悲觀，很多事情，是「無中生有」的，只要你善于培育，種子會變成大樹，白手也能起家。

學會以下三種「培養方式」，家庭就會厚積薄發；若是你已經在培養了，就堅持守住，靜待春暖花開時。

01培養孩子的格局，興旺有人。

一代人興旺，不算旺；幾代人興旺，才算。

中年人，需要用好家長的角色，在培養孩子的格局方面下功夫。不能單純地推動孩子的學習成績，還要考慮到孩子以后「單獨走路」的問題。

孩子能不能發財、有好的小家庭、優良的三觀、職業的選擇、生活習慣，都是父母要考慮的問題。情商和智商、財商，都要發展。

在印度，有一個叫阿齊姆·普萊姆基的人，從小就被父親教導：「如果不想犯同樣的錯誤，就要收集別人的錯誤，然后記住，并且用它時刻提醒自己。

」

孩子犯錯誤，這是常事，但是父親卻用不一樣的方式，避免了孩子持續犯錯，并且慢慢減少錯誤。

阿奇姆去斯坦福大學上學時，用一個本子，把同學、老師的錯誤，都記錄下來，并且詳細地解讀。這一行為，引起了同學們的不滿，還被孤立了。

大家認為，這個人的做法，很小人。

因為父親忽然過世，他不得不離開大學。可是他沒有閑著，把記錄本整理好，變成了《斯坦福大學生存攻略》，放在學校，迅速變成了老師和同學們喜歡的讀物。人生也因此逆轉了。

自己不犯錯，反過來說，做什麼都是正確的。這樣的處事格局，讓阿奇姆在計算機行業，迅速崛起，成為印度富豪。

很多家長，一開口就責備孩子：「看看你，又錯了吧。」

也有家長，隨時翻臉，狠狠地教訓孩子，不知不覺，把兩代人的情感弄丟了，孩子活得戰戰兢兢，無法正常發展。

給孩子引路，就是給家庭創造財路。

如果孩子「青出于藍而勝于藍」，說明父母成功了，沒有了后顧之憂。

02培養自己的習慣，持家有方。

在中世紀，人們的生活條件不太好，就是上層的人，也可能為生計發愁。

多數的人，都沒有講究衛生的習慣。比方說，卡斯蒂利亞的伊莎貝拉女王承認自己一生洗過兩次澡，一次是結婚，一次是出生。

但總有一些家庭，從骯臟的環境里，脫穎而出。

英國的約翰王，就經常洗澡，出去旅行，也會帶著浴缸；其后代愛德華三世，在家里設立了浴室，安裝了熱水、冷水龍頭。

有句老話說得好：「財不入污門。」

如果你的家庭臟亂差，那麼誰都不喜歡，家人也會嗤之以鼻，從而無法好好休息。久而久之，家庭就失去了希望。

人到中年，你是家長，不管多累，也要帶頭養成好習慣。

愛干凈，是起碼的習慣。

平時，主動做家務，收拾房間，告訴孩子如何存放東西，如何取舍東西；和愛人一起做飯，商議如何過節儉的日子；多關照年長的父母，不僅孝順，還教導父母。

家里的中年人，做到了勤儉節約，就能留下存款，不管是自己發展事業，還是幫助兒女創業，都是很有用處的；養成了整理的習慣，家庭有了溫暖，誰都很舒服，從而滋養了精神面貌。孝順、和睦的習慣，體現了一個人的肚量。

進一步細化，就是克制抽煙喝酒、爭執時主動低頭、多說暖心的話、日行一善、和家人溝通等。

你習慣什麼，就會帶來什麼。培養自己，關鍵在習慣。

03培養人群的喜好，聚財有力。

看過一個包裝袋，上面寫著：打開包裝，把食物放入沸水，然后加入某調料，煮五分鐘，加入另一種調料......

你應該和我一樣，經常看到類似的包裝袋。

并且你從包裝袋上，能夠學到煮面條、做美食的方法。事實上，這是一個「說明書」，是給你智慧的。

如果你把智慧送給周圍的人，那麼周圍的人就會按照你的設計，去喜歡某件事。

你就可以從中找到財富密碼了。

比方說，你在某小區做糍粑。根據顧客要求，你做了一些半成品，讓顧客回家去油炸、紅燒、水煮，并且和顧客探討、修改方法。

要不了多久，喜歡糍粑的人會越來越多，你就能打開銷路。還成為大家的朋友。

一個家庭，不能單獨生存在某個角落，需要和周圍的人產生聯系。若能得到周圍人的幫助，興旺就指日可待了。

真的不要告訴家人，時時刻刻提防鄰居，把小區里的人當成盜賊來看。建立一個無形的關系網，你就是「網主」，那麼你就是致富帶頭人，家人也沾光。

群體的力量是無窮大的。你培養大家的喜好，就是匯聚合力。

04前人栽樹，后人乘涼；上半生奮斗，下半生享福。這些道理，都在告訴我們，好的未來，需要培養，而不是坐享其成。

家庭能興旺，不是今天擁有無盡的財富和地位，而是持續走上坡路，明天會更好。

春天培養了一粒種子，秋天收獲萬顆子。