這世界，拉開人與人之間階層的，是認知。

01

大家好，我是李老師，我又來講故事了。

從初一接手蔣帥（化名）開始，我就意識到了一絲棘手。

上課不聽講，作業完不成，學校明令禁止學生帶手機進校園，但他還是時不時地違反。

這不是重點。

重點是我每天會把孩子們的在校表現，小考成績等等，發到班級群里，讓家長了解自己孩子的真實狀況。

可是，第一次發布上課不聽講的名單，我就被蔣帥爸爸私聊炮轟。

大意是說我不應該在群里公布孩子名字，這樣會傷到孩子的自尊心。

我接受批評，從此這種匯報變成單獨@孩子家長。

重要的是，大多數家長都表示會積極配合老師。

但，兩次私聊蔣帥爸媽后，我再次被炮轟。

他爸爸質問我：「你為什麼就看蔣帥不順眼？為什麼要如此針對他？」

圖片來源：電視劇《我們與惡的距離》

02

為了消解誤會，我約蔣帥爸媽在放學后會面。簡單寒暄過后，蔣帥爸爸羅列了很多他們認為蔣帥被針對的細節。比如他坐在教室最后一排，比如他每天中午和另外一個男生抬飯箱，比如英語老師不提問他，比如我們班的升旗儀式沒讓他參加......關于這些，我都一一做了解釋。蔣帥是班級個子最高的男生，他坐在最后一排很正常。抬飯箱這件事，班級男孩都爭著搶著要抬，因為可以走出教室玩耍一會兒，蔣帥當時也是積極舉手參與的。而關于英語老師不提問這件事，班級任何一個同學都可以作證，老師經常提問蔣帥，但十有八九都回答不出來。英語老師對于任何一個回答不出來問題的孩子，都是要求他們站著聽講，直到聽別的同學講出正確答案，才讓他們坐下。至于升旗儀式，前一天晚上我在班級群里重要事情說三遍，要求所有孩子穿校服，但第二天，只有蔣帥就是沒穿......只不過，對于這樣的解釋，蔣帥爸媽好像并沒有聽進去。蔣帥爸爸說：「我們家沒錢沒勢，但不代表我們的孩子就可以隨便被欺負。我們既然當了父母，就一定會保護好自己的孩子。」我當然理解父母保護孩子的心情，但我也委婉地跟蔣帥爸媽說：「我理解你們的心情，但我認為對孩子最好的保護，是傾聽孩子，也站在一個公平客觀的角度上，去幫他解析生活中遇到的問題。」蔣帥爸媽當時反問了我一句：「老師，你是覺得我們這當父母的，不公平，不客觀嗎？」這場談話，讓我明顯感覺到了滿滿的敵意。

03

那之后，我其實也在默默觀察蔣帥。他是一個超級敏感的男孩。同樣是被批評，別的孩子也不高興，但很快就能調整過來，但他不，他會一整天都沉浸在那個批評里。

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